Bob Esponja, Crianças e Pesquisa

por Daniel Ogawa, Gabriella Di Grecco e Gabriel Negri

A Nickelodeon já fez parte da vida da maioria das pessoas lendo este post. Seja assistindo Kenan & Kel e Lendas do Templo Perdido, como eu, ou vendo Sabrina e Clarissa, a Nick sempre foi, junto do Cartoon Network, uma das principais opções na hora de ver televisão de milhares de crianças e pré-adolescentes. O que só pode significar uma coisa: a Nickelodeon entende, e muito bem, essas crianças. E isso se deve ao fato de ela realizar pesquisas como a Geração 5, que foi apresentada na sala de aula exatamente uma semana atrás pela gerente de pesquisa da Viacom, Beatriz Mello.

O primeiro passo nessa pesquisa foi desenvolver uma plataforma onde as crianças pudessem se expressar sem medo de ser censuradas, para que a pesquisa pudesse realmente entender como pensam as crianças dessa nova geração. A Nick desenvolveu, então, o CoNicktados, uma rede social fechada e exclusiva para crianças selecionadas, na qual a Nick podia propor e iniciar discussões e ouvir o que cada criança tinha a dizer. Com essa ferramenta, e com pesquisas de bancos de dados quantitativos, foram identificados cinco grandes temas que marcam a criança nos dias de hoje: alimentação, atividade física, sustentabilidade, criatividade e diversidade.

Sobre alimentação, ficou claro que as crianças são quem tem mais influência na hora de escolher alimentos como doces e bebidas, e são os adultos quem escolhem comprar frutas, legumes e carnes. Elas também têm o hábito de comer em frente à TV, e a maioria dos pais não acha que a TV interfira na alimentação dos seus filhos. Foi identificado também que as crianças costumam comer melhor quando fazem parte do processo de preparação da refeição, desde que o ato de cozinhar seja divertido e prazeroso.

Não é surpresa que as crianças estejam engordando. Com tantos alimentos processados e cada vez menos oportunidades de praticar atividades físicas, fica mais fácil para as crianças ganharam peso e saírem de forma. Mesmo assim, a grande maioria das crianças pratica atividades físicas com os amigos. O problema, então, está nos pais: cada vez menos pais usam o tempo livre para praticar esportes ou atividades físicas com seus filhos. E isso tem um impacto curioso: cada vez menos crianças sabem andar de bicicleta. Um hábito que foi por tanto tempo característica da infância está sendo substituído pela TV e pelo video-game.

A ecologia e o meio-ambiente são grandes preocupações das crianças. Apesar das crianças brasileiras serem as que menos se dizem preocupadas com esses assuntos na América Latina, elas sabem que é importante cuidar da natureza. Seu contato com a sustentabilidade se dá por meio dos seus pais, que além de ensinar, dão preferência à marcas com um discurso sustentável. Grande parte do aprendizado das crianças sobre esse assunto se dá na escola e pelos meios de comunicação, e isso gera um diálogo com seus pais, que nunca tiveram aulas sobre isso: metade das mães entrevistadas dizem que aprendem muitas coisas sobre reciclagem e meio-ambiente com seus filhos.

A criatividade entra também como algo importante na infância: ela ensina a criança a lidar com situações adversas, desenvolve a flexibilidade e a segurança e encoraja relações abertas e positivas com a realidade. O estímulo à criatividade acontece por meio de jogos e brincadeiras (como desenhar, ler e montar quebra-cabeças) e por meio da TV, da internet e de jogos eletrônicos.

Já a diversidade, talvez o fator mais importante na formação de um adulto, ajuda a criança a desenvolver tolerância e ajuda a evitar o estranhamento e a discriminação de coisas diferentes. Os pais e seus filhos se dizem abertos às diferenças mas, na realidade, pouquíssimas delas tem contato frequente com pessoas de diferentes religiões, classes sociais e até dificuldades físicas como problemas locomotivos ou visuais/auditivos.

A Nick observou muito bem as informações levantadas pela Viacom, e chegou às seguintes conclusões, que botamos em vídeo exatamente porque, pelo que aprendemos, quase todo mundo pulou a maior parte do texto e foi direto para ele.